OT学生奖状
听听我们学生的意见
四年级的职业治疗学生谈论课程、老师、设施以及他们为什么喜欢和我们一起学习。
Greta Claire Raymant因在职业治疗实践硕士项目的最后一年临床教育实习中表现出色而获得了教师学生奖，她谈论了这门课程以及获得学生奖的感觉。
多尔卡丝
职业治疗学士(荣誉)
Dorcas Yeung是职业治疗专业三年级的学生，她的大学学位是基于对联合健康和设计的兴趣。有些人可能会认为这是一个不寻常的契合，但正如多尔卡斯解释的那样，事实并非如此。
“职业疗法确实把健康和设计结合起来了，”她说。“这份工作肯定有需要创造力的部分，比如当你需要为病人修改环境，甚至使用3D打印机进行设计。”
Dorcas目前正在她的家乡香港完成她的第二次临床实习。
“今年我在一家私人儿科诊所工作，”她说。“我的主管使用感觉统合技术，为那些有处理问题的孩子们提供了一个感觉室，他们可以来这里玩，提高他们的功能和学习技能。”
多卡斯解释说，通过使用秋千、攀岩和球池等感官设备，感官室可以为孩子的感官综合功能提供“恰到好处的挑战”，使他们能够适当地组织和利用身体的七种感官。
谈到她对设计的兴趣，多卡斯说她很想知道职业疗法和技术是如何一起工作的。
她说:“我工作的诊所非常注重技术。”“我希望能够亲眼目睹整个3D设计过程!”
多卡斯说，自从三年前来到澳大利亚以来，她在半岛校区的经历一直很积极。
“我的课程有时会非常紧张，因为要学的东西太多了，但校园环境非常平静。这里真的很宁静，我喜欢这里的绿色植物。”
多卡斯说，她发现从高中到大学的过渡很容易，因为半岛有很强的社区感觉。她说，再加上校园较小，那里的环境一点也不吓人，而且真的有助于交朋友。
那么为什么是莫纳什大学呢?Dorcas说，通过临床实习获得的实践经验是一个关键原因，此外，小班教学可以让学生有很多时间与老师一对一交流。
在8月3日(周六)的开放日之前，Dorcas今年自愿成为半岛酒店新的社交媒体大使。
“开放日很棒，”她说，“这是一个非常友好和欢迎的活动。你可以学到很多关于校园的知识，参加活动，和很多人交谈。”
多尔卡斯现在已经参加了几次开放日活动，她说她对未来的学生及其家庭有五个最重要的建议:
在校园里尽可能多地参加活动，这样你就能对所提供的课程有一个感觉
不要只看一门课程，去参加活动时要考虑其他的选择
尽可能多地参观演示，因为它会让你对课程的实际方面有一个很好的了解
参观图书馆，了解校园的学生生活和各种不同的活动和俱乐部，因为这是你交朋友和安定下来的方式
别忘了看看学校里的住宿选择
一定要留意Dorcas在开放日的活动，她会在Facebook和Instagram上捕捉校园里所有令人兴奋的事情，以确保你不会错过任何精彩的活动、研讨会或游览。
杰克
职业治疗学士(荣誉)
二年级学生乔希说，莫纳什职业疗法是他做过的最好的决定。课程和大学都提供了他所寻找的激情和以人为本。他喜欢通过临床实习与各种各样的人一起工作，并成为联合健康社区的一员，与同学和OT员工建立联系。
对乔希来说，在塔斯马尼亚完成为期三周的农村实习是一次“改变人生”的经历。
“我在一家独特的儿科喂养诊所工作，帮助有饮食困难的儿童。我还在急症病房工作，对各种客户进行初步评估。我的导师也给了我参加客户房屋评估的机会。
知道你在这学期所学到的东西可以应用到现实生活中，这是非常令人满意的。”
乔希还没有决定他将专注于哪个领域，但他很高兴能遵循他的目标和他的使命。“我知道有一系列的机会，这对我的未来是一个令人兴奋的前景。”
佐伊
88宝金博国际学生
职业治疗学士(荣誉)
最初，职业疗法吸引我的是为残疾人设计的日常活动的适应性设备和小工具。我对这个职业了解得越多，就越喜欢上它。
我在莫纳什大学学习职业治疗的大学经历中最好的部分绝对是社区意识和我在整个课程中得到的支持。工作人员很友好，支持我的学习，课程中的同学也很热情，平易近人，这让我在整个学习过程中都能完全沉浸在学习和文化中。
我有机会在不同的环境下进行临床实习。实践工作使我了解到，对一种情况或客户没有固定的干预，每个人都是独一无二的。这段经历无疑激励了我去更广泛地思考，考虑个人的需求。最让我着迷的是，职业治疗师能做的小事，能给一个人的生活带来最大的不同。
我的学习不仅使我具备了职业治疗专业的知识和技能，而且促进了我的个人成长，塑造了今天的我。
利亚
职业治疗学士(荣誉)
我选择了莫纳什大学，因为它的声誉和一个较小的校园为他们的联合健康课程保留的吸引力。我的许多讲师和导师都是各自领域的执业治疗师和专家，他们在时间和知识方面都很慷慨，而且非常平易近人。
我刚刚在丹德农医院(精神健康科)完成了第一次实习。这份工作超出了我的预期，让我确定了选择OT作为职业。我被选为莫纳什健康临床学校的一员，这意味着我在整个课程中的所有实习都将在莫纳什健康网络内。我的计划是在不同的环境中安排实习，所以我的下一个实习将是在一个身体健康的环境中，然后是在社区中实习。
我对未来学生的建议是，做好调查研究，尽可能多地与人交流这门课程的内容——讲师、学生和实金博宝188欢迎你习助教。”
安吉
职业治疗学士(荣誉)
通过这门课程，我学到了很多技能，这将帮助我在远远超出我作为一名OT的工作范围的领域。让我非常兴奋的一件事是，OT是一个多才多艺的领域——我可以在各种各样的环境中工作，并继续利用我所学到的技能。
这门课程不断给学生提供超越他人的机会。我们的讲师有很多知识可以分享，他们总是在挑战我们，让我们变得更好，确保我们成为最好的从业者。我们的许多讲师在现场工作以及教学，这确保我们在学习过程中收到关于OT实践的最新信息。
我对自己选择在莫纳什学习OT感到非常高兴。
杰西卡
职业治疗学士(荣誉)
我非常感谢半岛校区提供职业治疗。参与课程的工作人员都充满激情，每一步都非常投入。他们为我提供了成长和成为优秀学生所需要的工具和建议。职业治疗课程挑战了我的思维，并鼓励我开始跳出框框思考，这让我开始真正理解个人，社区和职业治疗专业。
迈克尔
职业治疗学士(荣誉)
我已经学到了很多以客户为中心的护理，沟通，并进一步加深了我对影响个人的问题的理解和观点。
每当我在工作上需要帮助时，讲师和导师都很平易近人。
到目前为止，课程的亮点是我在农村医院的实习，在那里我所学到的一切都可以在实践中观察到。我期待着几年后毕业，与医疗保健行业的其他专业人士一起工作。
丽贝卡
职业治疗学士(荣誉)
我是一个有家庭的成熟年龄的学生，非常喜欢学习职业治疗。
这门课程令人兴奋，充满挑战，收获颇多，我学到了丰富的知识，为我学习和发展技能打下了坚实的基础，使我能够胜任一名OT的重要角色。我的实习经历让我对OT的角色有了深刻的认识，并增加了我追求这一梦想职业的热情。
我热衷于改变人们的生活，所以职业治疗的本质与我产生了共鸣。
萨夏
职业治疗学士(荣誉)
我学得越多，我就越着迷于加班。
有了OT，你可以在世界上任何地方、任何领域工作。今天你可能脊椎受伤，明天你可能得了癌症或智力障碍。你可以在社区卫生或医院工作，或在各种规模和级别的健康促进工作。
Tasmin
职业治疗学士(荣誉)
我喜欢莫纳什大学采取的实践方法，我的课程包括实践、实验室和小组学习课程。在第一年这么早就获得实习经验，让我有信心，我所选的课程适合我，并让我对自己的职业生涯有了一个大致的了解。
事实上，OT是一个助人的职业，有助于创建一个有益的学习社区。工作人员非常平易近人，总是很乐意在课程作业和就业建议方面提供帮助;这些事情让你更容易过渡到大学学习!
亚瑟
职业治疗学士(荣誉)
到目前为止，我所学到的东西是无价的。我经常将学习OT所获得的知识应用到日常生活中，包括心理健康服务的志愿者工作，退休村里兼职工作的项目管理，甚至为患有慢性背痛的母亲找到合适的支持性座位!
OT是一个广泛的健康领域，这门课程涵盖了许多领域，包括心理健康、身体康复、儿科、医院的急性角色、慢性疾病，甚至是其他卫生专业人员团队中的OT角色。我们还参与项目管理，这样当我们毕业时，我们有多种选择，也有机会参与宣传和健康促进。
如果你对医疗保健、帮助他人和参与社区感兴趣，OT涵盖了几乎所有的基础，是适合你的职业!