劳伦·布鲁尔
对急救护理充满热情的一年级辅助医学学生Lauren Brewer在过去的六年里一直是国家消防管理局(CFA)的志愿者。
劳伦说:“12岁时，我参加了家乡的青年消防队项目。16岁时，我接受了丛林消防训练，获得了消防队员的资格。”“从那里开始，我接受了更多的培训，比如危险品意识、内部结构消防和呼吸器培训。”
追随祖父和父亲的脚步，劳伦对急救护理的热爱使她在半岛校区获得了辅助医学学士学位。
“莫纳什拥有我想要的一切。我来自瓦拉古，半岛校区有很好的学生住宿，所以我工作日住在学校，周末回家做志愿者，看望我的家人。课程单元的结构也吸引了我，我真的很喜欢我们的核心科目。”
作为一名训练有素的呼吸器结构消防员，劳伦已经经历过很多紧急情况。
“我和爸爸参加了一场火灾，我们不得不进入一所燃烧的房子寻找一位显然被困在里面的女士。屋顶塌下来压在我们身上，医护人员在现场对我们进行了治疗。幸运的是，我们都没有受伤(只是有点发抖!)在与现场的医护人员交谈后，我认为我可以胜任这份工作。这让我把它当作一种职业。”
尽管劳伦只是一年级的学生，但她已经能够将新的急救技能付诸实践了。
“一天晚上开车回家，我第一个到达了一场严重车祸的现场，正是凭借我所获得的CFA知识和急救课程技能，我才得以帮助他们。我还回应了一起“不明火灾”，结果是一位女士拿着香烟睡着后，不小心把自己点着了。尽管情况很糟糕，但我能够认出现场的医护人员在做什么，并能够帮助他们，这是件好事。我只上了7个月的课程，但我能够理解医护人员所说的话，这是令人惊讶的。我还真有点用!”
除了享受课程的实践方面，劳伦说半岛校园老师们的支持令人惊讶。
她说:“我向我们的解剖学老师致以最崇高的敬意，他们太棒了，让人兴奋。”“我也喜欢这些课程的结构。我们每周都有在线视频，我们的课堂结构是翻转的。你可以在网上观看课程，然后跟随两个辅导班来澄清信息。这是学习课程作业的好方法。”
由于这是她第一次离开家，劳伦承认她最初对来莫纳什大学感到紧张，但很容易交到朋友。
“这里的每个人都志趣相投，我觉得我有了一个新的家庭。我们都因为相似的激情而联系在一起，而且都同样热情。我对学习并成为一名护理人员感到兴奋，尽管有很多课程要做。”
劳伦说，她对未来的医护学生的建议是，要意识到你将全天候与人共事。你需要知道这是你的激情所在，这是你想要的职业。她还补充说，在12年级学习生物也是一个好主意。