2022 - 2030年新公平、多样性和包容框架
Sharon Pickering教授，副校长(教育)和高级副校长
“莫纳什大学寻求通过与社区合作和作为一个社区来创造改变。我们新的公平、多元化和包容(EDI)框架2022 - 2030年将使我们能够进一步推进真正公平、多元化和包容的大学。”
莫纳什大学推出了一个新的雄心勃勃的框架，以指导大学的公平、多样性和包容(EDI)实践，旨在推进和庆祝莫纳什大学战略计划的“包容”目标。影响2030．
的《2022 - 2030年公平、多样性和包容性框架》建立在就职典礼成功的基础上《2018 - 2021年多样性和包容性框架》并直接指出了它的缺点。它也真实地反映了莫纳什社区生活经历的多样性。
新的框架是基于一个交叉透镜。莫纳什大学试图通过研究莫纳什社区的不同现实来解决复合歧视的变革性影响。它也反映了整个机构的EDI方法，莫纳什社区的每个成员都可以在创建一个安全、支持和欢迎的大学中发挥作用。
我们对EDI的承诺
我们希望到达的理想目的地
- 一个欣赏、尊重并包容土著人民、土著文化和土著知识的社区。
- 一个公平、多元、包容的社区。
- 一个每个人都感到安全、支持、尊重和有归属感的社区。
- 一个繁荣的社区网络，在那里不存在不平等、不利、不容忍、歧视和暴力等系统性问题。
我们将如何落实框架
我们雄心勃勃的框架将通过切实务实的行动得以落实。这将涉及制定一项行动计划和问责制，以促进、监测和评估我们的进展。该计划将每三年更新一次，以确保我们保持动态和迭代。
这将得到地方或具体计划的支持，这些计划将坚持各项原则并进一步实现各项目标EDI框架2022 - 2030，包括莫纳什大学马来西亚分校和莫纳什大学印度尼西亚分校的校园具体行动计划，以及内部教师和投资组合主导的行动计划。
“我们正在寻找衡量和建立共同愿景的方法，(因此)我们必须确保这以某种方式嵌入到我们核心业务的每个元素中。”-设计工作坊，2022年3月
