Betty Amsden AO校友指导

接触莫纳什大学导师被邀请申请参加Betty Amsden AO校友指导计划。该项目每年支持20名表现出领导潜力并经历过教育劣势的学生。

学生将与莫纳什大学校友导师配对，他们将提供一对一的指导，重点是行业知识、网络、职业规划和个人发展。

校友导师提供的联系、指导和启发帮助学生成功地过渡到工作场所和其他地方。

活动包括:

• 一对一的指导机会，学生与他们的配对导师半定期会面，他们会提供职业建议，介绍他们的网络，并让学生了解在他们选择的领域工作的现实、挑战和回报。
• 职场体验和实习——学生们花时间与导师在一起，以更好地了解职业角色和职场文化。

回馈和参与这个项目作为校友导师!我们将在2023年1月和2月对导师和学员进行配对。

• 该项目将在整个学年(3月至10月)进行。
• 在师徒关系的过程中，导师和学员需要面对面交流4到6次。
• 面对面的会议将支持通过电话，电子邮件或视频通话的导师和学员商定的定期联系。
• 导师必须参加项目介绍会。
• 如果可能的话，校友导师会邀请他们的学员参加至少一次专业体验，这可能是一个在工作场所跟随你或参加社交活动或会议的机会。

学员的选择是基于他们对蒙纳士大学做出的杰出承诺，以及他们在大学和社区的成就。许多人克服了在莫纳什大学学习的重大障碍，有些人可能是他们家庭中第一个上大学的成员。

导师的选择是基于他们的生活和专业经验，以及他们愿意与学生分享他们的时间、技能和工作场所。

如果你在最后一年的学习中成为蒙纳士大学的导师，你将被邀请申请参加Betty Amsden AO校友指导计划。

该项目将你与在你选择的行业工作的蒙纳士校友导师联系起来，旨在支持你从大学到职场的成功过渡。

• 该项目将在整个学年(3月至10月)进行。
• 在师徒关系的过程中，导师和学员需要面对面交流4到6次。
• 面对面的会议将支持通过电话，电子邮件或视频通话的导师和学员商定的定期联系。
• 如果可能的话，校友导师会邀请他们的学员参加至少一次外部专业体验，这可能是一次社交活动或会议。
• 你需要参加项目介绍会，两个校园专业发展活动和项目结束庆祝活动。
• 学员将获得价值6000美元的奖学金。

资格:

您必须符合下列条件之一:

• 澳大利亚公民
• 新西兰公民
• 澳大利亚永久居民
• 澳大利亚人道主义签证持有人

申请人必须符合以下条件:

• 继续蒙纳士大学本科课程的学生。
• 已完成最少12个月的服务访问蒙纳士导师，在获委任前的两年内。
• 来自一个代表性不足的社区．
• 2023年是你的最后一年(或预计在2024年第一学期完成)。

能够出席:

• 将于2023年3月16日星期四举行入职早餐
• 2023年10月26日星期四的年终庆祝活动。

贝蒂·阿姆斯登博士是维多利亚最引人注目和最直言不讳的慈善倡导者之一。贝蒂热衷于指导年轻一代成为未来的领导者，她提供了一份慷慨的种子礼物，使这个项目成为可能。

贝蒂·阿姆斯登基金会承诺为这个项目提供资金。每年将为该项目的学生提供20个奖学金，价值6000美元。

听听我们导师的意见

安东尼·贝利，咨询公司

“我发现这个项目对我来说很有帮助，因为我不得不回想起我开始我的职业生涯时是什么样子的，以及我一直在寻找导师的支持。”

谢丽尔·巴塔戈尔，维多利亚环境保护局主席

“我认为我的学员是一位杰出的领导者，尽管她不一定认识到这一点。我想让她明白，领导力不是组织中的一个职位，而是通过培养能力以及每天在各种情况下运用这些能力来实现的。”

Shahzad Billimoria, NG系统分析师

“在我的大学和职业生涯中，我有很多伟大的导师，所以我想通过这个项目来回馈和帮助别人。这对我来说是一个很好的机会来传递我所学到的知识。看到我的学员在我的指导下茁壮成长，我受益匪浅。”

纪尧姆·柏林，管理律师

“激励我成为这个项目导师的原因是有机会回馈莫纳什大学社区，并塑造某人未来的职业生涯。在这个项目中，有很多支持和结构，有助于在一开始建立导师和学员之间的关系。我的目标是支持我的学员，让他们能够避免我犯过的错误，并在我的指导下接受新的机会。”

听听我们学员的意见

朱利叶斯·达古曼，理学学士

“我的导师确实允许我深入探索我的职业生涯，因为他们的背景和关系，这让我在选择自己喜欢的职业道路时更有信心。”

左- Natasha Sugarman理学学士、法学(荣誉)学士
右-高级律师、辩护律师艾普丽尔·沃森(维多利亚州公诉署)

“通过这段经历，我对毕业后想要从事的领域有了天生的理解和第一手的知识。”——Natasha(学员)

师徒关系不仅在职业上是可取的，而且对个人也有很大的好处。我迫不及待地想了解娜塔莎职业生涯的下一步!”-四月(导师)

证言:崔妮蒂·伍德曼和谢丽尔·巴塔戈尔

崔妮蒂·伍德曼(Trinity Woodman)参加Betty Amsden AO校友指导计划时，正在攻读商学学士、理学学士、经济学和应用数学学士学位的最后一年。她想找一位导师，在她毕业后帮助她决定什么样的职业道路适合她的激情和兴趣。与她配对的是谢丽尔·巴塔戈尔，她是维多利亚州环境保护局的主席，热衷于向他人伸出援助之手，回馈社会。

崔妮蒂和谢丽尔每隔几周就见一次面，一见倾心。在他们的第一次辅导会议上，谢丽尔帮助崔妮蒂制定了今年的三个目标:

• 与各个行业建立联系，了解他们的异同和兴趣所在。
• 制定一个5年的职业规划。
• 找份工作。

在节目中，崔妮蒂和谢丽尔讨论了崔妮蒂的兴趣、潜在的职业道路、决策、工作与生活的平衡、管理和面试技巧。谢丽尔把崔妮蒂介绍给了她在不同行业的熟人，他们很乐意和崔妮蒂谈论他们的组织、价值观、文化以及她能融入的地方。谢丽尔认识到崔妮蒂有很强的领导潜力，并帮助她增强了信心。

“我认为崔妮蒂是一位杰出的领导者，尽管她不一定认识到这一点。我想让她明白，领导力不是组织中的一个职位，而是通过发展能力和每天在各种情况下运用这些能力来实现的，”谢丽尔说。

在谢丽尔的帮助下，崔妮蒂成功地在维多利亚公共服务研究生项目中获得了一个职位，在那里她将成为财政部和财政部的一名分析师。崔妮蒂认为这很适合她，她期待着她在那里的未来。

“我现在从实现最终目标的角度来看待工作，而不是为了获得薪水的职业道路。通过发展我的技能、人脉和能力，我希望最终能做出一些大的改变，让事情变得更好。”崔妮蒂说。