全球化环境下的精英独立学校:多点全球人种志
描述
这是一项对澳大利亚、新加坡、香港、印度、巴巴多斯、南非、英国、阿根廷、塞浦路斯、以色列、波兰的精英私立学校的研究,这些学校都与大英帝国的“公立”学校模式有历史联系。
因为精英学校通常被视为学校教育的黄金标准,因为他们的校友通常在经济、政治和专业领域具有很大的影响力,所以了解他们的工作和他们所代表的理想在全国和全球都很重要。
该项目探讨了高地位学校是否以及如何因全球互联而发生变化。研究的内容包括:
- 全球学生、家长和校友流动的增加对这些学校的影响,
- 这些学校是否以及如何根据全球劳动力市场调整课程,
- 学生们如何想象他们在全球世界中的位置和目标,学校如何帮助塑造他们的想象力,
- 未来的全球和国家领导人是否做好了准备,
- 这些学校正在与世界各地志同道合的学校和大学建立联系,
- 学校如何将传统与创新结合起来。
调查人员
- 简·肯威教授-莫纳什大学(澳大利亚教授研究员)
- Fazal Rizvi教授-墨尔本大学
- 高志宏副教授-香港教育学院
- Debbie Epstein教授-卡迪夫大学
- 卡梅隆·麦卡锡教授-伊利诺伊大学