获奖者-创投教育卓越奖
认可卓越教育
每年的校长教育优秀奖都强调高质量教学对大学使命的重要性。我们的同事对我们的教学标准和课程产生了深远的影响，他们在教学和教育项目开发方面的专业知识和创新得到了同行和学生的认可。
来看看我们2022年的获奖者吧:
对学生学习有突出贡献的表彰
副校长对学生学习的杰出贡献表彰表彰了莫纳什大学创新和提升教育卓越水平的个人和团队。
Laura Alfrey博士-教育学院 劳拉·阿尔弗雷博士是一位富有同情心和创造力的教育家，她制定并实施了有意的、基于证据的和严格的方法，积极影响、激励和激励学生的学习。劳拉将建构主义、批判教学法和包容性理论结合起来，创新地结合了三个关键策略来激发学习:1)教育民主化，让学生有发言权和能动性;2)实施全纳教育，积极规划和庆祝差异;3)形成性反馈的系统方法，为教学提供信息，更好地满足学习者的需求。广泛的数据表明，劳拉是一个最高质量的教育工作者。 |
Betty Exintaris博士-药学和药学科学学院 Betty Exintaris博士是一位充满激情，专注和创新的教育家，拥有超过20年的高等教育教学经验。在此期间，她一直致力于改善学生的整体体验。她的贡献通过多个奖项、赠款和受邀会议演讲在国内和国际上得到认可。88宝金博2018年，Betty被澳大利亚临床和实验药理学和毒理学学会(ASCEPT)授予她对第一年基础生理学单元“身体如何工作”的设计和开发的贡献，作为药学(荣誉)学士/药学硕士学位的一部分。 |
Filippe Falcao Tebas Oliveira博士-医学、护理和健康科学学院 Filippe Oliveria博士是一位早期职业学者，对学生的学习和参与有持续的影响。他领导的团队不仅在莫纳什大学所有团队中排名前9%，而且在学生中也被认为是优秀的。根据SETU分数，菲利佩在莫纳什大学的教育工作者中排名前7%。他还为妇产科内的卫生专业人员开发和协调外部认可的短期课程。这些课程在为医护人员提供持续专业发展方面，已获得国际88宝金博教育界的认可。 |
艾萨克·格罗斯博士-商业与经济学院(早期职业生涯) 扎克·格罗斯博士是一位早期职业学者，他热衷于在迷人的学术环境中教授最新的经济发展。扎克经营着一份“经济学职业”通讯，鼓励学生在该领域工作，并定期让实践经济学家参与他的课程，让学生有机会与潜在的未来雇主互动。扎克还开发了一种数字绿屏技术，使讲师能够在没有专业工作室的情况下在线向学生进行引人入胜的演讲。在COVID-19经济危机期间，Zac整合了最新的新闻和研究，使课程内容与学生的生活密切相关。金博宝188欢迎你 |
Karen Abidi和Lisa Di Marco -法学院(助教)
从左至右:Karen Abidi和Lisa Di Marco Karen Abidi和Lisa Di Marco合作重新设计了合同法单元，以实施创新的混合和积极的学习计划，借鉴了十年的评估教学和他们作为律师的背景。该项目建立了复杂法律信息的清晰沟通模型，并以一种引人入胜、富有创造性的方式开发核心法律技能，并通过与现实世界和专业法律实践的相关性来激励和激励学生学习。对学生学习的影响体现在学生评价和反馈，与学习成果相关的单元评价的显著改善，以及法学院教学奖的认可。 |
澳大利亚土著的创作实践和认识方式-艺术设计与建筑学院(土著教育)
从左至右:布莱恩·马丁教授，金巴·汤普森，莫瑞娜·博尼尼和布拉德利·韦伯 “澳大利亚土著的创造性实践和认识方式”是艺术、设计和建筑学院内一个由土著领导的、以土著内容为重点的单元。该部门和团队被公认为在莫纳什大学的教育和学生体验方面做出了创新贡献。这个应用程序展示了团队的领导能力和学术能力，以及丰富学生学习和经验的教学实践。该应用程序还展示了该团队如何通过在单位内集中经验、卓越研究和创造力，优先考虑与土著知识和文化相关的学习。金博宝188欢迎你 |
卓越教学奖
表彰那些深深吸引学生的教育工作者，更重要的是，他们为提高莫纳什的学习和教学质量做出了广泛的贡献。
丽莎·鲍威尔博士-商业与经济学院 丽莎·鲍威尔博士的教学理念建立在认识到教育工作者在集体塑造公平和可持续的未来方面发挥着关键作用的基础上。Lisa建立了变革性的教育经验，以培养学生应对气候变化等全球挑战所需的知识、技能和思维方式。Lisa为会计教育和研究带来了独特的视角。金博宝188欢迎你凭借她的跨学科知识和对公平和多样性的热情，Lisa开发了创造性和引人入胜的学习经验，促进了对会计在社会和环境问题中更广泛作用的理解。这种独特的方法支撑了她在“重塑”会计教育方面的开创性工作，这种教育培养学生的关系取向，增强同理心和同情心，并促进更强的批判性和整体思维。Lisa的创新教学方法使会计毕业生能够在日益不确定的商业环境中茁壮成长，并有助于确保未来的会计师和商业领袖更好地准备应对全球挑战。 |
Amin Sakzad博士-信息技术学院 Amin Sakzad博士致力于改善学生的学习体验，并定期就教学中的新举措或方法寻求学生和资深同事的反馈。通过创建和促进真实的“评估即学习”实践的个性化和学习的游戏化，Amin确保了本科生和研究生计算机专业的高质量网络安全教学。作为软件系统和网络安全(SSC)部门的教育主任，Amin的举措激发了学生的求知性、兴趣、热情和创造性努力，在公平、多样性和包容性方面产生了巨大的影响和成就。阿明在从澳大利亚政府资助机构获得教育资金和撰写教育导向的学术论文方面的领导作用，激励了FIT的同事(以及澳大利亚其他三所大学)，用真实的作业取代了他们的期末评估。阿明在FIT的教学贡献获得了2021年院长卓越教学奖的认可。 |
Zala Volcic博士-文学院 自2020年1月担任董事以来，Zala Volcic博士积极改变了媒体传播学士(BMC)。在她的领导下，BMC引入了一系列活动，以促进以社区为中心的教育方法，并开创了一种广泛适用的同情教学法模式，平衡灵活的共情教学与严格的学术期望。在这一理念的指导下，两项关键创新体现了这种转变:1)创建一个学位范围的在线网站(Moodle)，与教职员工、学生和行业合作伙伴建立一个实践社区;2)电子作品集项目，为学生提供一个展示他们学习期间工作的平台。她的创新创造了一个学习环境，智力上的刺激和情感上的支持，加强了学生的参与，增强了他们的媒体技能的发展，并有助于提高他们的就业准备。其结果是，在过去的三年里，该学位一直在不断增长和成功。 |
教与学创新奖
认可创新推动学生参与、教、学或评估的改善。
柏克博士-教育学院 自2005年创立Art Reach以来，Geraldine Burke博士为澳大利亚、大洋洲和亚洲的教师、学生和不同群体提供了一份遗产，以拥抱艺术创作的变革力量。杰拉尔丁是一名倡导者、领导者和教育家，通过艺术触及计划，该计划采用基于艺术的研究合作来探索当代的挑战和关注。金博宝188欢迎你Art Reach鼓励职前教师参与教学实践，让他们在职业生涯中可能遇到的学习社区中工作。迄今为止，已有26个项目与40多所学校、主要机构和数百名社区学习者合作，吸引了2000多名参与者。杰拉尔丁获得了2021年教育学院院长学习和教学创新奖，她对包容、社区连接、终身学习的持久愿景，以及对艺术创作创新和领导力的丰富热情，随着新知识的发现和分享，通过本地和国际社会传播横向学习的乐趣。88宝金博 |
庄奕文博士-经济及商业学院 Chong博士大力倡导持续改进，以实现对学生、组织和全球社会都很重要的有意义的学习。凭借她在管理咨询和企业培训方面的职业经验，Esther在专业促进技能、体验式见解和批判性思考的驱动下，调动了一个参与的学习过程。这体现在与“黑暗对话”(为视障人士服务的社会企业)、非政府组织和老牌公司开展的目的驱动的合作中，这些合作提供了促进同理心、团队合作和管理最佳实践的学习活动。作为一名服务质量研究人员，Esther应用金博宝188欢迎你循证评估策略来提供学习成果，这些成果转化为学生的成功和SETU的提高。最重要的是，Esther通过员工培训和知识共创为实践社区做出了贡献，她认为这是一个创新觉醒的重要平台，可以激发个人和社区的有意义的改变。 |
工业和社区教育项目奖
表彰跨行业和社区部门的优秀教育项目。它反映了莫纳什大学对创新的承诺，并对企业或社区的教育产生积极影响。
领先的虚拟学习-教育学院及资讯科技学院(工业)
从左至右:Mike Phillips副教授，Michael Henderson教授和Zachari Swiecki博士 在2019冠状病毒病全球大流行之前，人们已经越来越认识到，教师需要能够通过在线技术与学生进行富有成效的互动。全球大流行要求教师以他们没有准备好的方式在线工作。自2020年初起，由教育部资助的领先虚拟学习项目旨在提高教师的技术技能，并对教师如何看待自己的技能、知识、身份、价值观和认识论产生影响。研究人员金博宝188欢迎你开发了一种创新的6周混合课程，并利用认知框架理论开发了一种新的分析方法。在过去的两年里，99名参与者参与了该课程，从统计上看，这对教师理解他们作为虚拟教育者的角色的方式产生了重大影响，这些虚拟教育者塑造了1万多名VCE学生的学习体验。 |
医疗工作者同情心培训-医学、护理和健康科学学院(行业:特别表彰)
从左至右:Debbie Ling博士，Craig Hassed教授和Richard Chambers副教授 Debbie Ling博士，Craig Hassed教授和Richard Chambers博士为医疗工作者设计了莫纳什同情培训在线课程。这个自我安排的为期四周的课程教授医疗工作者增强同情心的策略，避免共情痛苦和倦怠，提高自己的幸福感和适应力，并创造更多关怀和同情的工作场所。该课程吸引了包括半岛卫生、北方卫生、墨尔本圣文森特医院、埃普沃斯卫生、伊拉瓦拉Shoalhaven当地卫生区、新南威尔士州卫生部、Timboon和地区卫生服务、Omeo地区卫生和精神卫生学习中心在内的主要医疗网络的大量报名。自2022年3月推出以来，该课程已举办了三次，264名医护人员完成了课程。这门课程使莫纳什大学成为同情心培训领域的全国领导者。该课程对加强医疗工作者的福祉，防止倦怠，加强以患者为中心的护理和建立富有同情心的组织做出了重要贡献。 |
莫纳什临床法律教育项目-法学院(社区)
从左到右:杰夫·吉丁斯教授、莎莉·安德森、凯特·班克斯博士、梅丽莎·弗莱彻、罗斯·海姆斯、萨拉·科瓦尔、詹妮弗·林德斯特罗姆、西尔维亚·玛拉米斯、詹妮弗·帕内斯和杰奎琳·温伯格博士(乔尔·汤森德和费伊·格特纳不在照片中) 莫纳什大学开发了澳大利亚最大的临床法律教育项目。莫纳什法律诊所和莫纳什东南法律服务中心是维多利亚州最大的两家免费法律援助机构，每年为数千名客户提供援助。自1975年以来，这项独特的社区服务一直是莫纳什法学院的一部分。近年来，莫纳什临床法律教育项目得到了显著的发展，现在通过与一系列不同的地方、国家和全球组织合作，为更广泛的社区提供服务。该项目利用技术在涉及人权、气候变化和公平贸易的问题上支持国际社会。88宝金博莫纳什法学院是澳大利亚唯一一所提供临床担保的法学院，确保每个学生都有最佳实践体验式学习机会。通过每年约700多名学生的参与，这使得学生及其社区能够从接受免费法律援助和咨询的客户中受益。 |
教育领导奖
表彰在大学和/或教师层面以及其他方面(在地方、国家或国际环境中)对教育实践产生积极影响的杰出和重要的教育领导。88宝金博
Mugdha Rai博士-文学院 作为一名专注于教育的工作人员，Mugdha Rai博士对研究生教学充满热情，作为研究生课程管理、设计和交付的领导者和教育家，他有着非常成功的记录。Mugdha成功开发并推出了新的战略沟通管理硕士课程，有效地满足了不同学生群体以及学院和大学战略优先事项的需求。她也是采用和推广在线教学创新方法的领导者，与艺术学院领导层、莫纳什商学院和莫纳什在线密切合作，设计并提供了新的在线营销和数字传播硕士课程，被公认为完全在线教育实践的“典范”。澳门金博宝188官方网址在开发这些项目的过程中，Mugdha与不同层次的利益相关者(内部和外部)进行了有效的合作，建立了牢固的工作关系，增强了我们的教学项目。她的教育领导能力和远见卓识也对更广泛的教育环境产生了重大影响。她开创性的课程设计和交付模式的有效性直接促进了学院范围内所有研究生课程计划的重组和重新开发。Mugdha在指导她的课程中的关键教学人员方面发挥了强有力的领导作用，并在课程和教学的重新开发方面为其他课程主任提供建议和支持。她的成就、贡献和影响已获得多个奖项和表彰，以及优秀的教学和学生成果。 |
往届获奖者档案
查看我们的的档案副校长教育卓越奖获得者。