2022年学与教节
教育作品集邀请您在学习和教学节上庆祝我们充满活力的教育者和教育实践。
我们的主题是〇激励教育者受到来自莫纳什大学的大胆想法，激励人们和创新实践的启发。
主旨发言人
学习高价值的习惯，保持教育的卓越
丽莎McInnes-Smith
11月7日，星期一，中午12:30，克莱顿校区
作为莫纳什教育工作者和支持教育的人，你们站在实现变革教育体验承诺的第一线。
在工作期望值高、节奏快的情况下，你如何保持工作的成就感?
投资自己，参加这个会议，获得新的见解和策略，你可以在你的工作中实施，以蓬勃发展和保持成就。
到时会有茶点供应。
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莫纳什大学转型教育计划
Sharon Pickering教授
11月8日，星期二，下午2:45，克莱顿校区
副校长(教育)兼高级副校长Pickering教授将启动新的教育计划(2022-2025)。
皮克林教授将分享该计划中包含的关键优先事项如何为莫纳什真正变革的教育体验提供愿景。
在本次会议之前，我们邀请您与您的同事一起喝茶、喝咖啡和喝香槟。
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高等教育的可能性与陷阱
Nyadol Nyuon OAM
11月10日星期四下午12:45，克莱顿校区
在本节课中，Nyadol讲述了她从肯尼亚难民营到18岁作为难民进入澳大利亚的个人旅程。
尼亚多尔反思了她在高等教育中遇到的实践和系统，这些实践和系统使她得以进步，但有时似乎扼杀了她的可能性。
我们如何利用这些经验为莫纳什社区改善或创造更多的机会?
到时会有茶点供应。
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节日计划
莫纳什大学土著学生的经历
上午11:30 -中午12点
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由艾琳·彭尼特(Erin Pennett)介绍，我们的土著学生在课程中的经历将被探讨。
促成和阻碍学术成功的因素也将被讨论。找出如何帮助你的学生取得成功。
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教育技术世界
下午3:30 - 4点
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本次讲座将由Trev Wood、Colin Simpson、Heath Graham和Stephanie Luo主持，分享一系列可用的教育技术工具，以帮助您创建内容、参与和交付评估。
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创建包容性教室
中午12时至1时
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在这些快节奏的闪电演讲中，学习支持你自己和学生幸福的方法。主题包括:与心理保健消费者共同设计全纳教育，并通过制定“健康课程”来支持学生。
主持人:
Karen Richards博士，Gabrielle Brand副教授，Julia Choate副教授和Kim Johnston博士。
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激励和被激励
下午1:15至1:45
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本次互动研讨会由Jacqueline Trebilco、Rowan Peter和Wendy Taleo主讲，将展示莫纳什大学的同事如何解决教学和评估方面的挑战。
学习如何向更广泛的社区展示你的创新教学实践。在Teach HQ上发现“受启发”页面，从更广泛的莫纳什学术界汲取灵感。
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培养归属感
上午11:30至下午12:30
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在这些快节奏的闪电谈话中探索培养归属感的方法。主题包括:促进自我反思的机会，建立信任，创造形成社交网络和联系的空间。
主持人:
Zala Volcic博士、Lynette Pretorius博士、Gaby Lawson女士、Nilushi Karunaratne博士和Betty Exintaris博士。
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学生的归属感:驱动因素与结果
下午3:30 - 4点
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由David Carroll博士主持，这一环节将考察莫纳什大学在培养学生归属感方面的表现，探讨与强烈归属感相关的因素，并考虑归属感如何影响学习成绩。
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强大的评估和反馈实践
上午11:45 -下午12:45
变焦
在这些快节奏的闪电演讲中加强您的评估设计和反馈。主题包括:形成性评估和反馈的好处，以及使用模拟来加强反馈的三个原则。
主持人:
Bill Flanik博士，Andrew Connor博士，Duro Kolar博士和Joel Moore博士。
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