每年项目数
个人概要文件
金博宝188欢迎你研究兴趣
- 关键政策分析
- 在线人种学，移动性和社会学习
- 可持续发展目标;环境和可持续发展教育
- 教育中的风险、遵从性和创造性
传记
凯瑟琳·艾肯斯是莫纳什教育学院的兼职高级研究员。金博宝188欢迎你她研究学金博宝188欢迎你校和其他学习环境中的环境和可持续发展教育。她对(政策)冲突、数字媒体和环境教育的交叉感兴趣。凯瑟琳的研究方法是合作金博宝188欢迎你的，专注于社区和学校的福祉，并最终旨在支持一个更加公平和可持续的未来。
凯瑟琳于2019年5月从萨斯喀彻温大学来到莫纳什，她在萨斯喀彻温大学担任了六年的可持续性和教育政策网络研究员，这是一个由学者和实践者组成的国际网络，致力于推动正规教育的可持续性。88宝金博金博宝188欢迎你
凯瑟琳致力于学术工作，从研究传播到专业发展，使专业社区有所不同。金博宝188欢迎你在加拿大，她曾担任国家获奖项目“可持续未来学生行动”(SASF, 2014-2019)的委员会成员。从2015年到2017年，她担任“公民专家”咨询委员会主席，该委员会支持当地市政府制定雄心勃勃的气候目标。
监督的利益
- 关键政策研究和制度变革金博宝188欢迎你
- 数字化研究方法金博宝188欢迎你
- 比较定性研究金博宝188欢迎你
- 可持续发展目标
- 气候变化教育;环境与可持续发展教育
- 制度背景下的风险和创造力
金博宝188欢迎你研究领域关键词
- 教育政策
- 环境与可持续发展教育
- 可持续发展目标
- 数字化研究方法金博宝188欢迎你
- 创造力
- 气候变化教育
- 学习环境
- 干教育
网络
最近在国家/地区一级的外部合作。通过点击这些点来深入了解细节
项目
- 2完成了
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创新学习环境中的创新和风险:澳大利亚的公私合作伙伴关系
Deppeler, J。，科里根,D。，麦考利,L。＆Aikens, K。，2022，:欧洲教育研究杂志。金博宝188欢迎你 21，4，p . 602 - 626 25便士。4。金博宝188欢迎你研究成果：期刊投稿;文章;金博宝188欢迎你;同行评审
2 引用(斯高帕斯) -
国家以下各级教育系统政策环境和可持续性的比较分析
Aikens, K。＆麦肯齐,M。，2021，:环境教育杂志。 52，2，p . 69 - 82 14便士。金博宝188欢迎你研究成果：期刊投稿;文章;金博宝188欢迎你;同行评审
7 引用(斯高帕斯) -
全球教育政策流动和次国家政策实践
麦肯齐,M。＆Aikens, K。，2021，:全球化、社会与教育。 19，3.，p . 311 - 325 15便士。金博宝188欢迎你研究成果：期刊投稿;文章;金博宝188欢迎你;同行评审
11 引用(斯高帕斯) -
通过插页策略想象一个更狂野的政策未来
Aikens, K。，2021，:教育政策的未来。 19，3.，p . 269 - 290 22 p。金博宝188欢迎你研究成果：期刊投稿;文章;金博宝188欢迎你;同行评审
2 引用(斯高帕斯) -
参与工程的障碍和改善多样性干预的价值
科里根,D。＆Aikens, K。，2020年1月澳大利亚维多利亚州墨尔本:莫纳什大学．31 p。金博宝188欢迎你研究成果：书/报告;其他的报告;金博宝188欢迎你
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