每年项目数
网络
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项目
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参与式交流:在线环境下的教学与整合研究性学习
基德曼,G。,棕褐色,H。Kewalramani, S;埃利斯,K。,雷迪,D。,金纳德,n.n,道亚特,s.s和伯克,s.s。
27/10/20→10/12/20
项目:金博宝188欢迎你
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BLCSI 2019:2019年通过沉浸式学校培养变革领导力
Tudball E。,亚当斯,M。,兰开斯特,G,约翰逊,L,史密斯,K。,伯克,G。,雷迪,D。,圆的,P。乔治,S。韦尔奇,R。,Pruyn, M。,克里,E。葛修仁,r.j.t。棕褐色,H。伯克,J。曼斯菲尔德J。克拉克,S.;克瓦拉曼尼,S.;麦克劳德,。,Kalogeropoulos, P。&奥兹莫,C。
15/04/19→14/02/20
项目:金博宝188欢迎你
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BLCSI 2018:2018年通过沉浸式学校建立变革领导力
Tudball E。,圆的,P。兰开斯特,G;沙玛,U。,史密斯,K。,克里,E。,Pruyn, M。,亚当斯,M。,德布鲁因,K。,Kalogeropoulos, P。kloger, M。雷迪,D。,Subban, P。,伯克,G。&奥兹莫,C。
5/02/18→21/12/18
项目:咨询公司
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校外教师辅导的悖论
Ludecke, M。,卢瑟福,S。,Sawatzki C。,雷迪,D。,Gindidis, M。,Marangio, K。&之旅,E。,2022年4月,:澳大利亚教育研究者。金博宝188欢迎你 49,2,p . 323 - 345 23 p。金博宝188欢迎你研究成果:对期刊的贡献;文章;金博宝188欢迎你;同行评审
2 引用(斯高帕斯) -
“最细致的关怀”:澳大利亚一所学校教师和教练之间的师徒关系的开始
索恩科特,J。,Marangio, K。,雷迪,D。&Gindidis, M。,2020年7月,:定性报告。 25,7,p . 1905 - 1918 14便士。金博宝188欢迎你研究成果:对期刊的贡献;文章;金博宝188欢迎你;同行评审
开放获取文件 -
一个个性化专业学习项金博宝188欢迎你目开发的行动研究案例
卢瑟福,S。,Ludecke, M。,Sawatzki C。,Gindidis, M。,之旅,K。,Marangio, K。,雷迪,D。&索恩科特,J。,2018年4月16日.1 p。金博宝188欢迎你研究成果:对会议的贡献;海报
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开放获取
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对试点个性化专业辅导项目的评估:为芒通文法学校编写的报告
Sawatzki C。,Gindidis, M。,之旅,K。,Ludecke, M。,Marangio, K。,雷迪,D。&索恩科特,J。,2018年11月,莫纳什大学.27个p。金博宝188欢迎你研究成果:书/报告;其他的报告;其他