在早期儿童环境中支持自闭症谱系障碍儿童- PDD1047

有额外需求的儿童，特别是患有自闭症谱系障碍的儿童，越来越多地参加了早期儿童教育项目。

本课程以儿童早期自闭症为重点，探讨自闭症儿童的诊断特点和策略，以提高他们的包容性、参与度和能力发展。

你将发展、扩展和挑战你关于如何支持自闭症谱系障碍儿童的知识。

主题

  • 了解自闭症谱系障碍的诊断
  • 认识自闭症谱系障碍的特征
  • 制定教学策略，以满足个人的学习风格和兴趣的需要
  • 制定积极解决行为问题的策略。
  • 过渡的支持
  • 与父母一起工作

先决条件

这门课程没有正式的先决条件，然而，这门课程是最相关的所有教育工作者，助理和支持人员在儿童早期设置工作

评估

这个项目没有相关的评估。

识别

本课程符合澳大利亚教师专业标准(APST): 1、2、3、4、6和7。

您将获得蒙纳士大学教育学院颁发的结业证书。