“医疗工作者需要理解同情心和同理心之间的区别，这是有充分理由的。同理心可能会意外地转变为同理心痛苦，而同情实际上是对医护人员健康的保护。”

凌德华博士的同情研究人员金博宝188欢迎你医学、护理和健康科学学院“，莫纳什大学的研究员认为，同情心培训将成为所有医护人员培训的标准部分。同情心培训已经向世界各地数千名医疗工作者提供，并正在向学校、领导力和企业等领域扩展。同情心被认为对进化有益。人类是社会性动物，相互关心、联系和照顾彼此的能力对物种的生存至关重要。同情心对每个人都有好处。

同情是对另一个人的痛苦的关切反应，并结合减轻他人痛苦的愿望。虽然同情心是高质量患者护理的基础，但同情心对医护人员的恢复力也至关重要。“同情疲劳”这个术语现在被认为是不正确的命名，它实际上是“共情痛苦疲劳”，会导致倦怠。相比之下，同情心实际上提高了医护人员的幸福感，防止他们精疲力竭。

卫生保健工作者面临多种需求，并经常面临他人的痛苦。同情之心也可能会遇到障碍，这可能会使培养它具有挑战性。同情心培训为医护人员提供了在任何情况下提高和加强同情心的策略。

为了增强医疗工作者的能力，凌博士领导创建了莫纳什大学的医疗工作者同情心培训专业发展课程。这个为期四周的自定进度在线课程旨在提高对什么是同情心的理解，支持它的科学，以及如何培养和维持同情心，即使在充满挑战的情况下。

与Debbie Ling博士一起授课的是Craig Hassed教授而且理查德·钱伯斯博士他开发了“正念促进健康和最佳表现”在线课程。该课程被评为世界顶级在线课程之一，有超过40万名参与者。哈塞德教授是莫纳什意识和冥想研究中心的医生和教育主任。钱伯斯博士是一名临床心理学家，也是莫纳什意识和冥想研究中心的主要贡献者。

该团队将共同帮助参与者增强和维持同情心，避免共情痛苦，促进亲社会行动，并创造更有爱心和同情心的工作场所。

学习更多的知识。更。改变它。与医疗工作者同情心培训莫纳什大学专业发展课程。